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Den eigenen Stärken auf der Spur

Wie man an der Mörikeschule die Stärken und Schwächen zugewanderter junger Leute ermittelt

Nürtinger Zeitung 222 61
Veröffentlicht: Wie man an der Mörikeschule die Stärken und Schwächen zugewanderter junger Leute ermittelt

Ministerinnen im Gespräch mit jungen Flüchtlingen: Johanna Wanka (Zweite von rechts) und Susanne Eisenmann (neben ihr) unterhalten sich mit Dami, Jamshid und Kabir aus Afghanistan (sitzend von links). Bundestagsabgeordneter Michael Hennrich (rechts) und Mörikeschul-Rektor Ulrich Storz schauen und hören interessiert zu. 700 500
Ministerinnen im Gespräch mit jungen Flüchtlingen: Johanna Wanka (Zweite von rechts) und Susanne Eisenmann (neben ihr) unterhalten sich mit Dami, Jamshid und Kabir aus Afghanistan (sitzend von links). Bundestagsabgeordneter Michael Hennrich (rechts) und Mörikeschul-Rektor Ulrich Storz schauen und hören interessiert zu.

Wer weiß, wo seine Stärken sind, der findet einfacher und besser seinen Weg – davon ist man an den für Bildung zuständigen Ministerien in Bund und Land überzeugt. An der Nürtinger Mörikeschule ohnehin. Dort wird ein Konzept dafür nämlich schon seit einiger Zeit mit Leben erfüllt.

NÜRTINGEN (jg). Da wimmelt es zwar nur so von Namen wie „kognitive Basiskompetenz“ oder „Koo Bo Z“, unter der sich Otto ...

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