Schulbegleiter ein Baustein für Inklusion

Seit der Änderung des baden-württembergischen Schulgesetzes im August 2015 haben behinderte Kinder und Jugendliche den Anspruch auf einen inklusiven Schulbesuch. Dabei können sie Hilfe von Schulbegleitern in Anspruch nehmen. Um dafür die Standards zu vereinheitlichen, erstellte der Kreis Esslingen dazu ein Konzept.

Da unterschiedliche Systeme bei der Entscheidung für eine Schulbegleitung berührt sind, wurde die Konzeption gemeinsam mit dem Landkreis als dem Geldgeber, dem Schulamt als dem Organisator der inklusiven Beschulung und den Einrichtungen, von denen die Schulbegleiter kommen, ...